由中宣部等联发出的《对于讹诈传统节日发达民族文化秀传统的执行观点》中指出：“传统节日中所蕴含的民族文化的秀传统，是对青少年进行想想谈德讲授的贵重资源……要把传统节日讲授纳入学校教悔举止之中，动民族文化的秀传统进课堂、进课本。”南京番邦语学校山分校奋力于于培养具有“灵魂，天下襟怀”的当代英才博尔塔拉管道保温施工队，其中要把抓好“灵魂”这个身分：即秀传统文化、民族精神，这是灵魂的中枢复旧,而中华秀传统文化又是灵魂之根，是民族之魂。当今，南外山分校从小学年就运行了让学生走近传统节日文化，详情民族传统，发达民族文化，力图在他们挂牵力的黄金时段就下传统文化的基础底细，将学生塑形成为具有“灵魂”的东谈主。

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香，吃粽子，赛龙舟……”在中华英才传统佳节端午节到来之际，为发达、传承中华秀传统文化，唱响“咱们的节日·端午”这主题，让孩子们感受传统节日——端午节的习俗，南京番邦语学校山分校小学部开展了“咱们的节日·端午”主题举止。以端午节的文化内涵为中枢，组织学生开展试验接洽，让他们从不同的角度感受节日的有趣，感受节日俗例带来的温馨和悦目，激励民族自重感和国情操。

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师生共话端午节

6月6日早上，铝皮保温孩子们进教室就发现今天的教室和平素不太样。教室的门上吊挂着艾草和五彩的香囊，教室的玻璃上贴上了粽子图案的卡通贴纸，墙壁上挂上了端午安康的小彩旗。系数教室仿佛足够着股粽子的幽香。正本，小学部的憨厚们在前天晚上就对教室进行了守密，让孩子在二天早上走进教室，就能嗅觉到端午节的气味扑面而来。

班会课上，憨厚们先用图文、影音相结的式先容了端午节的来历、习俗和臆想历史故事，让同学们初步感受端午节的特魔力。有的班还朗诵了屈原的《九歌·国殇》和苏轼的《浣溪沙·端午》，在朗诵诗词中了解国诗东谈主屈原的国情感以及端午的传统习俗。

端午习俗大比拼

鸡蛋在古代文化中是生养与人命的标志，端午节里吃鸡蛋、碰鸡蛋寄寓着东谈主们对人命、生养的敬畏与崇信之情。编蛋兜、玩撞蛋是端午节不成少的举止。孩子们在憨厚的匡助下，利用水杯把条条五颜六的彩棉线变成个个可的蛋兜。

撞蛋比赛在孩子们的欢腾声中拉开序幕，按蛋的种类分组，先同桌之间碰，顺利后，再小组内碰，后全班碰，让学生体验举止的乐趣。

有的班开展了制作端午香囊的举止。先让孩子们了解香囊的制作经由和制作材料，憨厚指学生用心筹备，亲手制作枚香囊，在端午节之际送给东谈主，抒发地感德之情。

有的班利用彩纸、橡皮泥等制作出憨态可掬的“粽子”。孩子们利用各式材料，照着憨厚的作念法，步步随着作念，裁光滑、折平整、粘巩固。不会儿，五彩的“粽子”在同学们的巧辖下只只地“裹”了出来。